PALERMO, 14 Febbraio 2023
PRESS RELEASE
Dopo il primo anno di lavoro intenso, la partnership di PLOUTOS entra nel suo secondo anno
di attività: per il 2023, il programma mira a migliorare le conoscenze finanziarie delle persone
provenienti da Paesi terzi in modo tale da supportarle nel loro percorso di piena autonomia.
– I corsi di linguaggio commerciale nei Paesi dell’UE si sono rivelati un successo.
– Il progetto lancerà un nuovo curriculum per l’alfabetizzazione finanziaria.
– Il consorzio sta sviluppando strumenti digitali per una simulazione d’impresa.
Il primo anno di attività del Progetto PLOUTOS si è concluso con risultati significativi: nel 2022 il
consorzio ha concluso una ricerca iniziale sui bisogni educativi di persone provenienti da Paesi terzi
nell’ambito finanziario per poi procedere alla creazione del curriculum di linguaggio commerciale, il
quale è stato adattato ai contesti locali ed implementato con successo in vari paesi partner. Oltre a
competenze strettamente finanziarie, come aprire un conto corrente e credere un credito, il
curriculum prevede lo sviluppo di competenze legate al mondo di lavoro, tra cui individuare le proprie
competenze, creare un cv o preparare una lettera motivazionale per una candidatura, così come
competenze legate alla burocrazia locale e l’imprenditoria. Il curriculum di lingua commerciale sarà
disponibile in 6 lingue europee, tra cui ad esempio l’inglese, l’italiano, lo svedese ed il croato e greco.
Dopo questo primo anno di lavoro intenso, la partnership, composta da 11 istituzioni europee, inizia
il 2023 con un programma ricco di attività e iniziative, partendo con un nuovo curriculum di
alfabetizzazione finanziaria mirato ai bisogni formativi di persone straniere che comporrà il secondo
passo nel percorso di supportare le persone provenienti da Paesi terzi verso l’inclusione finanziaria
nei paesi partner. Mentre il corso sul linguaggio commerciale prevedeva una formazione di base, il
nuovo curriculum sull’alfabetizzazione finanziaria sarà più pratico sulla microfinanza e sul mondo di
business.
Passando alla fase successiva e dopo che la partnership implementerà il corso di alfabetizzazione
finanziaria nei vari contesti adattandolo ai bisogni locali, saranno sviluppati degli strumenti digitali
per accrescere le competenze di persone straniere riguardo l’avvio della propria impresa attraverso
una simulazione. Infatti, la partnership sta lavorando ad una serie di strumenti digitali per aiutare gli
studenti e studentesse a simulare l’attività che vogliono avviare, fornendo ulteriori conoscenze sulla
gestione e sul funzionamento di una microimpresa.
PLOUTOS è la cooPerazione per il raggiungimento dell’indipendenza finanziaria dei Paesi terzi
attraverso strumenti di alfabetizzazione finanziaria e campi di avviamento all’imprenditorialità. È
finanziata dalla Commissione europea (DG HOME) attraverso una sovvenzione del Fondo Asilo,
Migrazione e Integrazione (AMIF).